brazzers在线视频网站 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 伦理片 2015

导演: My Wifes Video

评论:

  • 红可可 8小时前 :

    4.5,滨口在小体量中建构复杂情境(人际关系)没有太多优势,他所擅长的是利用言论交谈的内容充实情境以及内容对人物当下情绪的延伸。

  • 毓紫萱 8小时前 :

    文学性大于电影性,基本无技巧,剧情靠对白驱动和填充,很考验演员,滨口龙介真的很会选女演员。

  • 蹉姮娥 3小时前 :

    偶遇太美好了 瞬间释放出来的光 可以让人回味一生

  • 祁宣 2小时前 :

    4.5/5,也难怪本片要拿评审团大奖了,非常洪尚秀,zoom in zoom out,非常欧洲文学,整体的推动全靠演员一张嘴,再加上幻想在色彩、重叙、演绎上的想法,外加打破第四面墙,要是再来点嘴以外的戏,那就满分了。

  • 顿丝微 4小时前 :

    看第二个故事,我惊呼完爆洪导,结果被第三个故事硬生生拉低…不过,现在大家都知道涩川老师有多厉害了吧

  • 晨嘉 1小时前 :

    对自己的泪点有自知之明,提前准备好了纸巾,结果没用上。

  • 繁依童 3小时前 :

    一部电影三个故事,像短篇小说集,但故事之间围绕“偶然与想象”的主题有一定的联系,并不觉得分散。滨口龙介的电影具有不走极端、恰到好处的魅力。故事有一定的戏剧性,但并不把戏剧性作为唯一的推动力。人物内在冲突很多,通过大量的对白达到一定的外化,但又不完全外化,存在一些意味深长的留白。镜头语言以长镜头为主,但没有极端的静止或运动,只是随着故事场景和节奏灵活调度。画面也不强调某种色彩,只是捕捉都市生活本来的样子。所以这样的电影很容易看下去,不累,但又能引起很多联想和共鸣。看到的是平静的生活略显波澜,感受到的是内心里永不停息的动荡。非常舒服的都市小品。

  • 桑雁蓉 3小时前 :

    当代日本人好怪,部分因为是符号系统诡异,我认为是虚伪的面具下试图袒露真诚,之下仍是虚伪

  • 桃初 9小时前 :

    看到陈赫很恶心,好在戏份少,能看到含男量这么低的电影还是蛮爽的。

  • 腾运 8小时前 :

    只是让演员念出剧本,就够了。三段故事的母题是人际关系的陌生与试探。爱,无非就是撞破一道墙,突破一层纸,说一句话。

  • 生痴瑶 9小时前 :

    底子还是小品而非电影。催泪效果因为欠缺共同经历而不及预期,不过虽然没看哭也并不妨碍这是部好电影,比唐探三要强很多。贾玲第一次做导演把控还是不错的,也又一次证明优秀的喜剧演员无一不是深刻的。沈腾的喜剧功力已然登峰造极了,只要出场便有笑点。 春节档观影也暂时告一段落,票真的太贵了😅

  • 祁展唯 0小时前 :

    我太能共情第一个故事了!~

  • 紫咸英 5小时前 :

    第二幕朗读书内章节那一幕,全剧亮点,高端黄。第三幕两人两度互换角色,戏精附身。#20211023

  • 暨晶辉 3小时前 :

    四星半。三段故事的开端皆出自偶然,角色间的邂逅与重逢,抖出了人物平静外表下巨大的情感波澜。而突破枷锁的法门竟是一次次的扮与演,这样的选择所簇生的斑斓人生超乎参与者的全部想象。滨口龙介对人类情感的细腻捕捉,润化于环境之中,浑然天成。

  • 花琬 5小时前 :

    前半段转场和笑点挺生硬的,沈光林还是陈赫更合适(话剧版就是陈演的),沈腾外形显老显胖,演小伙子不合适(年轻十岁就好了);结尾反转处理的很细腻和感人,拉高了整部电影的水准。

  • 萧孟阳 3小时前 :

    视听层面上,这是完全不同于洪尚秀的拍法,滨口龙介似乎在努力寻找寻找一种前人没有做过的方式来做电影。至少是在他对电影边界的理解范围内,尽可能的去探索,做不一样的尝试,这点实在是太强了,只能说瑞思拜!

  • 贯琴音 7小时前 :

    当然,另外两个故事其实也都很契合偶然与想象的主题,前男友与闺蜜一见钟情,原本去“色诱”的女学生被老师折服,却因为输错的邮箱地址改变了二人生活轨迹。借助导演的叙述,确实看到了不一样的人生。

  • 步修永 8小时前 :

    三个故事都有一个揭晓时刻,或者叫剧情开始走向微妙的时刻,这是文本层面最有趣味的地方,并伴随着一种由变焦镜头制造出的陌生感,带来对之前叙事的打破。

  • 闭雅诗 4小时前 :

    从导演水平来看 绝对算得上很专业的了,没想到能排出这个效果,故事笑中带泪,代入感很强,值得一看。

  • 都淑贤 8小时前 :

    这不就是洪尚秀?把生活中的偶然拆解成了对话,但却没有那么小品。最喜欢第三个故事,只有女性才会在意外的错误面前制造这样一份浪漫吧。

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved