剧情转折和事件都比较生硬刻意,还有偷猎者那里的特效也太拉胯了吧
在中国肯定还有很多个像韩松老师一样,不怕艰苦,终生扎根在边疆支教,他们无私奉献的精神必将会影响一代又一代的人。
这种奉献很值得人钦佩,换我说实话我可能做不到,所以有像韩松这样的人真的让我很敬佩。
人性应该是复杂的,多样的,而这个电影只展现出美好的一面,有点脱离现实。
孩子们眼中充满着对老师的尊敬,更有着对知识的无限渴望。一个人一生才能多长,甘愿为自己的选择坚守一生的人真是值得敬佩。
希望让所有的孩子都能补上学,也希望藏区同胞的生活会越来越好
剧情转折和事件都比较生硬刻意,还有偷猎者那里的特效也太拉胯了吧
我们渴求高薪谋求地位,因为要养老要自我舒适也要别人看得起,所以不辞劳苦背上种种,然后把人生的终极理想推到第二春。
这个导演挺会抓观众的泪点的,但是吧,情节还是做的不太严禁
每个孩子都有自己的个性,这是我对这部电影最满意的地方
很有意义的电影,了解了藏区风情和支教的不容易,原来还有那么多孩子渴望学习却又那么难
风景美女主的服饰还原代入感强,就是剧情挺套路的没什么惊喜
西藏的风景太美了,一生一定要去一次的地方,这部电影聚焦了很少被关注的支教教师,值得一看。
难看得要命、假得不行,人物类型化、藏区想象化,除了几首藏歌好听,真没啥可圈点的。
藏区理解不深,不过感觉在那个年代,孩子们和当地人穿得应该是再脏乱旧一点的
感情线如果能再“虐”点就好了,男女主一直朋友相待最后搞个意难平什么的,也能弥补感情戏的空虚
电影很温情、文艺,拍摄画面很美,辽阔的草原,人美、心美、风景美。还有孩子们渴望知识的眼神真的很动人。电影感觉缓缓道来很平淡又很激昂共情。
感觉这部电影里面体现的全都是大爱,没有小情小爱,剧里的女主也是在三年之后才决定在一起的
韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠,和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里,老师就是他们学习知识,改变命运的希望,因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中,没有离开藏区小学,而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。
把草原里的质朴纯洁刻画的很好,孩子们可爱又让人心疼,有些剧情确实很好猜,但是演技弥补了这点
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