《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
真的有笑有泪的一部电影,真的超级超级超级好看,过年不看会后悔系列!
主旋律框架下的命题作文,假,空洞。所谓困难根本就是披着困难外衣的恩赐机遇,那么,也就谈不上什么奇迹了。
最后妹妹抱抱他,说“你很累吧,谢谢你”很破防,确实是盔甲也是软肋。
如果是普通片算好了,但是白瞎了这么多好演员。
前面是个写实主旋律,有很多视觉上、情绪上、甚至动作设计上做的很棒的点,但这是一个不允许悲情的故事,甚至结尾硬抬的很魔幻。还有就是某些演员真的不合适。
初五,祝大家好景常在!
比较失望,基本照搬了药神的模板,尤其是在这种保守的“复制”前提下,所触及的社会问题和人物状态都远不如前者;音乐和流行歌曲无节制滥用,不知用了多少段mv剪辑……
想在北上广感受温暖,去晒太阳吧,这样得实际一些
做好电影容易,做好人很难,现实中可遇不到这么多好人。
当然,这种前提是,电影试图告诉我们的道理,即一切都是合理的,一切都是都可以解决的。
很励志 。现实不得不把人逼的很努力很努力才行。绝境中的努力和勇气,能带来希望!再坚持一下,万一呢
爱和勇气果然是很可贵的品质。这部电影再一次印证这句话。对亲人的爱、对朋友的爱,敢于尝试的勇气、对抗生活的勇气。拥有这些品质的人,会得到上天眷顾的。
“这跟我是修手机的有什么关系”“这跟我年龄有什么关系”,这两次大声回应,在电影院里的我有被激励到。
从内容上,也许最终的成功只是理想,大多数的追梦人都倒在了途中。
每个人都是奇迹的创造者,前提是有能力和足够幸运。
Phil=以男子气概自居却否认自我身份的男同,George=普通的“正常”男人,Peter=看似阴柔却杀伐果断极其冷静沉着的男同。Phil这种极度自我压抑的男同性恋,以阉割情感和懦弱作为屏障,像极了某些恃宠而骄的toxic masculinity 和fragile macsulinity。而它们又如此弱不禁风,在真正的男子气概(犬之力)前一溃千里。这也隐喻时代对于男子气概定义的改变和不变,当今社会和20年代的美国西部并无二致,人们依然对男子气概奉若神明。简·坎皮恩试图警示这草木皆兵的危险观念,果然是学人类学的,洞悉人心的狂妄和阴暗。
“人生是不是总是这么痛苦
同性恋、恋母、谋杀,男权社会中的禁忌与秘密如同藏在木头堆底下的兔子,导演一根根掀开木头,兔子始终不跑出来,你只能通过缝隙看到兔子颤抖的身体和祈求的眼睛,直到他被抱出来杀死。
易烊千玺未来可期!小妹妹好可爱好漂亮!
他把他杀了,他被他杀了....可怕
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