吹不散眉弯 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 剧情片 2000

导演: 蔡明亮

剧情介绍

  天下没有不散的宴席。然而主人的魅力以及客人心的属性,却可左右宴席的长短、有无。老电影院里,跛脚售票员(陈湘琪)虽有心设宴,年轻的放映员(李康生)却无心做客;电影《龙门客栈》里的剑客(石隽)在自己的旧影像里沉醉落泪,时间却早已无情的将其抛在身后;日本男子如幽灵般找寻着,然而并没同性想在他身边作长久的停留。
  即使电影院早已不见昔日的繁华,变得安静异常,却仍不能与家(哪怕旅馆)的功用相提并论。出入其间的,是或多或少想将自己在黑暗中隐藏封闭的人,他们有着天真而诡异的想法,可是时间是最靠不住的(人老会死,电影院老会被拆),相信它只会换来更多伤心。

评论:

  • 安安 6小时前 :

    如果我懂数学,会看得更带劲吧。他和女生共弹钢琴这一段应该是全片高潮,数学是一首沁人心脾的乐曲。

  • 夙淑懿 3小时前 :

    想玩《疯狂的赛车》和《两杆大烟枪》式的多线叙事,虽然每条线还都挺清晰,但单线的冲突和矛盾都不强,整体结合起来略弱。插科打诨的桥段,有些搞笑,也有一些很碎碎念。镜头调度表演还都是网剧的水平,电影感稍弱。比《城市的边缘》还有些逊色。原班人马,看的都是情怀吧。最后的高潮,一帮打造网剧神话的人还是让人唏嘘。即便水平一般,但还是吊打许多网大的。

  • 卫匕叆 7小时前 :

    一个会弹钢琴,会下围棋,内心正义的数学家来教你数学课的故事。当然,还有必不可少的南北对立元素。

  • 乐芳洲 3小时前 :

    篇幅不长不短,力度恰到好处,结局也没有所谓的神反转,确实很多巴西电影的灵魂都来自上帝之城,虽然绝无后来人能达到前者的水准,但有这样一个现实积淀的题材库就不愁拍不出生猛的作品,再者,烂片库奈飞也终于出了部能看的片子

  • 么寻雪 5小时前 :

    前面很温暖,但为啥非要引入南北关系这个政治话题啊,变味儿了

  • 接雨真 3小时前 :

    不说片子拍摄的怎么样,最先看到都是编剧能力的成熟,对于文科生天书般的数学,角度选得挺厉害,如果我在年轻时遇到一个智者这么跟我讲欧拉定律或者钢琴演奏圆周率,我或者任何一个年轻人都一定会爱上数学!再就是创作思维一直是两边都批判批判就一定没错的,一边是数学研究服务于武器制造偏离了数学家对于研究的自由追求,到了南韩呢,数学只是为了服务考试未来找个好工作的工具。。。

  • 受星剑 5小时前 :

    最后想看看片尾字幕说明“黎曼假设”,结果没有,那就说故事都是虚构。朝鲜不可能有这么伟大的数学家,导演思维发散拍了这么个剧本,看完有点无聊。“圆周率钢琴曲”的情节也不知真假,凭3.14能循环出这么好听的曲子么。说那个男孩游水往北,纯粹胡扯不可信,哎,看个电影,各种猜想,比数学家还烦。

  • 仰宾实 6小时前 :

    其实人人想成为资本家。谁也和钱没仇。没反转也许是最大的反转,别考验人性,人性经不起考验。

  • 别醉易 7小时前 :

    以演讲来撑起全片高潮还是略显单薄了。比较平庸的一部。

  • 崔雅媚 0小时前 :

    一直以为是个大团圆的结局,至少有个冲突吧,并没有。

  • 哀梓欣 2小时前 :

    一个会弹钢琴,会下围棋,内心正义的数学家来教你数学课的故事。当然,还有必不可少的南北对立元素。

  • 夙承志 7小时前 :

    重要的不是结果, 而是得到结果的过程. 我们在人生当中总是在追求一个又一个的结果, 有时甚至忘记享受当下追寻的过程. 数学如此, 研究亦是如此...对于即将进入博士课程的我来说, 享受在研究的本身会比焦虑如何毕业,以及如何超越他人而更加有意义和快乐!

  • 卓尔云 3小时前 :

    P.S. π弹出来的钢琴曲真好听

  • 剑晨轩 7小时前 :

    现实中:朝中社最新消息,半岛的太阳战无不胜的金大将军最新命令,韩国若执意扣押朝鲜人民数学家,人民军将对全世界所有的数学研究所进行核打击,希望韩国不要在错误的道路上越走越远

  • 候承悦 7小时前 :

    啥呀这是 还等着看 完美出逃呢 咋挣扎半天还沦陷了呢 别那么现实好吗 !

  • 席高洁 4小时前 :

    让我想到了这本书

  • 乾盈秀 8小时前 :

    巴西版《骆驼祥子》!视角是纯西方凝视式的,但因为不了解巴西本国真实情况,无法评价细节真实与否。制片人一个巴西的,一个印度的,也是一种奈飞缔造的世界大同啦。

  • 光玉树 4小时前 :

    卢卡真不容易,在巴西居然不贩毒,通过压榨工人勤劳致富~

  • 候高兴 3小时前 :

    离不开脱北了是吧,一方面说着北边也是兄弟,另一方面不择手段的各种诋毁,南朝鲜也就如此了。我看南北合并的时候你们怎么面对这种片子😁

  • 凡辰 8小时前 :

    学生是失去父亲的孩子,数学家是失去孩子的父亲,在一起学数学的过程,至少都找到了各自的生路吧

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