詹姆斯哈登高清壁纸 高清

评论:

• 司徒春兰 7小时前 :

  大威小威这么伟大的球员居然沦为工具人，在电影中毫无存在感，重点全是她们的爸爸，仿佛一切功劳全是这个爸爸的。为什么不拍各个世界名人的妈妈？他们是没妈妈吗？？？？？？？？？？？

• 卢建柏 2小时前 :

  四平八稳主旋律，还不错。把人物拍的比较立体，比一味的歌颂好。这样的黑人电影不比硬让黑人演白人来的好？？？

• 圭忻畅 3小时前 :

  相当割裂，一方面是实打实的画饼成功的功利主义，一方面拼命把Richard的形象往并不急功近利的方向往回拉。

• 佟佳嘉淑 0小时前 :

  抱歉看完最多的感受是：Richard是个control freak。

• 卫铲臣 7小时前 :

  很好看的电影，非常工整，各方面都很平衡，没有短板，但也没有特别过人之处。

• 夕忆曼 5小时前 :

  华金像只毛绒绒的大熊，挺舒服的。虽然不有趣。到结尾告别时感到忧伤，记忆是不公平的，也许Johnny会记得，但9岁的孩子会长大到不再在乎有人曾是best friend。或者说长大到这种柔软亲密显得尴尬，只好当作遗忘。

• 仰妮子 6小时前 :

  独断专横，过河拆桥，反全职体育教育保证生活学习质量，沉着吊瘾生意经，按部就班控制欲，Ghettorella Straight Outta Compton，挺励志；Will Smith 确实可以把所有角色都演得讨喜，貌似确实从来没演过反派？

• 延正志 3小时前 :

  看了很多年的网球比赛。培养一个天才网球选手，父母是功不可没的。

• 俞雁易 3小时前 :

  小男主的表演也毫无痕迹、充满灵气，尤其是家里有个同样可爱同样闹腾的差自己十几岁的弟弟 看着真的好有共鸣

• 化清婉 2小时前 :

  这种电影就是好莱坞把最擅长的东西拿出来，真人真事，体育励志，家庭温情，成长走心，你就妥妥坐在座位上，跟着哭跟着笑，舒畅痛快地看电影就得了。各方面都是高分，威尔史密斯演技巅峰，不只是个网坛虎爹，人物本身有很多维度与复杂性，之前提名过两回奥斯卡最佳男主，这次看样子不拿奖都不行了。妈妈的角色塑造得也好，分庭抗礼，有几场戏能感觉到她才是整个家的核心。两个女孩更好！（其实他们家是有五个女儿，额滴神啊）好几场戏都相当震撼人心，比如他们一家人第一次走进满是白人的青少年网球比赛场地，Venus像一头野生小兽，大tee运动棉短裤扛着球拍，沉默地穿过那些身着漂亮网球裙，金发马尾巴的少女们。一拍挥过去，从银幕深处扑面而来的力量与速度，明日女王大杀四方，但她也只是14岁小孩。颁奖季来了，看点好的。

• 全山菡 7小时前 :

  纽约同游难兼顾，率意失踪屡惊魂。

• 德芷荷 5小时前 :

  三星半。每次看体育片都会被燃到然后继续躺平做废柴。

• 卫瑞方 3小时前 :

  1、小孩对明天没计划，通常是父母对未来没规划；2、另外电影的艺术就是就是把人生简化成故事吧

• 希运锋 9小时前 :

  不喜欢。说教味道太浓了，絮絮叨叨的两个半小时，威尔史密斯饰演的爸爸一直到最后都很拉垮。

• 乙舒扬 1小时前 :

  我是不理解，不明摆着父亲独断鸡娃嘛，成功学就是只要成功了事后怎么bullshit都可以作为金言玉律呗。V&S被撤出junior，以及早早拒绝去pro，要不是有个妈，说不定人家debut还得是18（19/21）呢，还能美其名曰“保护崽/为了孩子好”（虽然过早接触社会确实容易出事，不过这个是竞技体育啊，人家运动员生涯就那么十来年，真就拖得起）。里面母亲对理查德那话挺直击的，理查德是有点ego过头了，女儿没出名前幻想以后怎么成功，真的出名了就怕了，各种拒绝这拒绝那，教教练做事。真的挺不适的，感觉就算富了，精神上还是穷疯了一样。另外，大小威那么成功，那么归功于谁呢，当然不是她们自己，是她们爹Richard，he is the king，佩服佩服。（这关注点确实犯困了

• 仝鸿飞 5小时前 :

  我真的很不喜欢理查德这个人，他只是恰好成功了

• 夷天材 3小时前 :

• 井嘉澍 3小时前 :

  看了这部片子，你知道电影怎么和时代一起堕落了，Goat的出现意味着时代阶段性出现顶点，往前看都是范例，往后看都收滑坡。So Sad.

• 才骞骞 2小时前 :

  看过大威小威的球，还是第一次听说他老爸的故事。剧本太有作秀色彩了，不过男主这扭曲的角色还真是奔着小金人去的。我看完后感兴趣的是：第一个免费教练就白嫖了么？比起大威，小威要崛起的道路更不容易吧。

• 友莘莘 7小时前 :

  很难得见到这样一部成人与孩童对话的电影。从相对客观的角度去观察他们之间的代沟与隔阂。看过太多成人视角来讲述他们眼中的未成年人的故事片，都带着成年人自己的价值判断和思维逻辑，而这部片子以舅舅和外甥几天的相处过程为主线，用客观纪录的方式来给未成年人表达的空间，无处不在地强调着对未成年人“倾听”与“表达”的重视。