剧情介绍

  校园课外活动在合唱团小伙伴的努力下终于恢复,校董植念却又有了新的计谋,她一手促成了诸多社团为刷票陷入混战的局面。为了统一管理学生,她还发明了“智能手环”企图控制学生校园生活的方方面面…… 孩子们成长的烦恼也慢慢显现:周沫因自己女孩子般的嗓音和胖胖体型而自卑;高诗远无法定义自己对孙天圣莫名的情愫;格桑急需大笔奖学金,无奈转学光明中学;艾晓欣和三个不知名女子混迹在一起不愿意被其他小伙伴知道;一张没有名字的癌症化验单让大家感受到死亡的概念并且陷入恐惧……

评论:

  • 章佳雨灵 7小时前 :

    为爱情掉眼泪没什么不可以 不要回到爱情终结时 我们在生活中浪漫,本质仍是生活,你们在浪漫中生活,一切都像是精雕细琢,没有不好,大家不过合不来

  • 鄞晶滢 9小时前 :

    就算是移植的,也是本土化很好啦!有泪目到,青春真好啊,一点点突破桎梏,在哪里都让人热泪盈眶。真好

  • 闳悦畅 3小时前 :

    哭得一塌糊涂,可是我知道更多不是因为电影,而是你想做一件事,有一群伙伴义无反顾相信你,不厌其烦地陪你成长。

  • 灵沛 3小时前 :

    大概就是比花束般的恋爱要好一百倍吧。前面还觉得有点俗套,等到再次跳回到现在这个节点,一切都扣上,就觉得那种遗憾和失去的感觉实在是太真实了,太强烈了。

  • 枫歆 2小时前 :

    花束三星,此片必须四星。有些片是为了讨好观众,有些只讲心事给懂得人听

  • 连沛珊 1小时前 :

    太烂了,没有一个地方是对的。每一个地方都很尴尬,故事和人物塑造接近于零蛋。真不知道剧本是怎么通过的。

  • 通新梅 3小时前 :

    原片可是我妻的成名作,抱着很大期待去看翻拍,怎么说....合理,不差,但也不完全尽人意....想想也挺可悲,国产电影好好讲故事正常拍就已经能打败剩下80%....道阻且长啊

  • 霞玉 5小时前 :

    作为原作粉要为成功本土化点个赞,特别好看。最后的花游汇报演出前半段的团队操呆板僵硬,是少年日常被规训的产物;后半段奔放肆意,才是发自内心美好真诚的表达。

  • 桐呈 9小时前 :

    中国式的改编,选角有加很多分,5个人的个性都被放大了。青春的感觉被表达得很好,虽然是从暑期档调到国庆档,但是今年迟迟不肯离去的夏天,似乎仍是这个电影最佳赏味期限,特别清新,干净。

  • 雯梦 5小时前 :

    但凡有一丝事实根基关联我都会支持这个改编。一星给原剧本一星支持男子花游

  • 美彦 4小时前 :

    不是特别好,主演里缺少一个妻夫木聪这样的超新星帅哥,理完发我都分不出谁是谁。编排上也没有原版那种好笑,感情戏太隐晦了。但最后一大群只穿裤衩的男生奔出来还是觉得好可爱啊,男生最可爱就是这种时候,人生的高光时刻。男主角在医院里哭,把我也差点看哭了,可怜又傻气。可能这就是不早恋的社会主义接班人特色吧,砥砺奋进最动人。

  • 闪妍妍 0小时前 :

    很日漫风的青春热血,除了几个人对花样游泳的热情有点无来由。

  • 桓震 9小时前 :

    的确,无论是应试教育还是男性气质的议题在片中都亦像是在兜圈,从中出,又从不同方向回,不过与出发时不同的是,回是带着口号而回的。

  • 梦俊 9小时前 :

    电影本体三星吧,给人冗长感…不断显示的时间和意相只会让我不住地推测时间会不会有插叙等等,反而分散了欣赏主线的注意力。但是两位演员真的是日本演员中极其少有的演技不浮夸的演员,生活化的演技看着真的非常舒服。

  • 鲁尔蓉 3小时前 :

    このような恋を描く最高な角度、

  • 雪锦 9小时前 :

    改编得很好,表演得很好,声音很好,唯一不对的地方,应该通过袁教练训练而成功,而不是学校才是带领学生成功的主体,这样会更励志。

  • 野曜文 4小时前 :

    想谈恋爱, 想初见时很尴尬,想微醺时一起舞蹈,想无论何时何地的做很多次爱,想试探自卑辗转反侧,想等待想互相折磨,想看自我层层剥落,想经历这些日复一日直到终于无可挽回走向陌路。

  • 蔺若彤 3小时前 :

    光是海报和题材就已经赢了!这种极具话题性的标题,再加上几个看起来非常专业的男子花样游泳动作,还有一帮顶着生图的年轻人,让人非常有想看的欲望。导演的切入点也是蛮取巧的,单纯的运用了青春歌舞电影中的桥段与元素,强调视觉、听觉效果,反而弱化了之后的故事情节,这一点有些可惜,其他都算是不错,尤其是那些有五月天风格的鼓励人心的歌曲。

  • 苗语山 0小时前 :

    青春就是愣冲,就是不服,就是坚持到底,便会创造奇迹的故事。虽然有点老套和过时,另外类似的故事其实有很多。但是演员真的都很好,很多细节也很用心,给影片整体加分不少。

  • 辰延 2小时前 :

    我觉得:真正好的教育

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