微微一笑之大神爱上我 高清

评论:

• 经书蝶 7小时前 :

  面对空中打击，个人英雄不堪一击。#20220502

• 然栋 4小时前 :

  带孩子去看的，深有感触，好好珍惜现在的幸福生活吧，我爱中国。🇨🇳

• 萱瑶 0小时前 :

  还行吧，一代人的苦与泪造就了下一代人的平安与繁荣富强。在这里吴京的主角光环终于得到了全方位的展示。

• 歆茹 5小时前 :

  （小声说 ，千玺真的演的好好！！狙击手好厉害！我也要加油！！！

• 逮向山 0小时前 :

  继承了第一部的风格，依旧是大量的绿幕取景，以战争的惨烈来博得观众好感；特效比第一部有所提高——让人看得更舒服了。《长津湖》妄图拍出《大决战》的辉煌，然而却只能望其项背。7.0/10

• 歆洲 2小时前 :

  战争场面开场就入戏，又爽又燃，志愿军和美军正面硬刚，轰炸机，坦克，榴弹炮，枪战应接不暇，炮火轰鸣的视觉和音效中，真实刺激，仿佛身临其境，十分震撼！当然重要的是，这部电影还是那么的感人好哭，让人的情绪拉的满满地！爱国情，战友情，兄弟情，父女情全都戳在泪点上，在影院一直哭的缓不过来劲。 他们在自己大好年华把该打的仗打完了，才有我们现在的太平盛世！勇敢无畏的七连YYDS, 志愿军YYDS！

• 运星 8小时前 :

  陪妈妈看完了，母女俩好久没一起认真看电影咯，整体感觉比第一部好看些，至少内心os 不是你们别打了。剧情推进还是宏观叙事、场面调度、人物刻画等等都好多了，徐老怪还是厉害的，甚至有几场戏有武侠动作片内味了，战争群像戏不好拍，道阻且长，但是每一次还是能精准切中我的泪点

• 茅天翰 6小时前 :

  我们现在的幸福来之不易，一定不要忘记他们(╥_╥)

• 邸冰真 0小时前 :

  致敬为新中国成立和发展的革命先辈。

• 集笑萍 5小时前 :

  如同吃包子，第一个好吃，第二个一般。第一部、落后就要挨打，电影更注重群像，所以没有过多细节描写，观众感情大于理性的；第二部，看多了，个人感情可以收敛，所以对电影评价客观，个人描写突出，战争部分场面不合理（我猜的），观影感一般，加上对影院制裁的新闻，好感度一般； 最后，不需要电影，我也热爱我的国。

• 茹鸿风 0小时前 :

  有槽点有泪点有看点。

• 祢驰颖 5小时前 :

  战争场面开场就入戏，又爽又燃，志愿军和美军正面硬刚，轰炸机，坦克，榴弹炮，枪战应接不暇，炮火轰鸣的视觉和音效中，真实刺激，仿佛身临其境，十分震撼！当然重要的是，这部电影还是那么的感人好哭，让人的情绪拉的满满地！爱国情，战友情，兄弟情，父女情全都戳在泪点上，在影院一直哭的缓不过来劲。 他们在自己大好年华把该打的仗打完了，才有我们现在的太平盛世！勇敢无畏的七连YYDS, 志愿军YYDS！

• 贤星 2小时前 :

  在我心里，没有一部电影可以拍好朝鲜战争。电影一方面太浓墨重彩，一方面又太过苍白，不论如何都很难重现70年前那些轻描淡写又重如泰山的牺牲。看到某些场面可能想说太夸张啦！但曾经有比这更夸张的；有些场面想说太单调了，但现实比这些还要苍白。但不管怎么说，都还是庆幸有这些描写朝鲜战争的片子，至少他们可以提醒一代又一代的中华儿女铭记这段艰难的时光。

• 雪恬静 4小时前 :

  “新中国万岁。”

• 邰涵涤 3小时前 :

  感觉水门桥的节奏感没有长津湖好。很燃很感动，这种片子其实总能看出一丝反战意味。

• 海骊蓉 4小时前 :

  前面部分有点乱，看得有点累，后面部分只觉得心疼，实力悬殊的情形总是那么刺目，不管多难打的仗都要硬着头皮上，取胜除了靠不屈的斗志，慷慨赴死的勇气，其实也有运气的成分在。和平得来不易，太珍贵了。

• 梓桂 8小时前 :

  主旋律片子，前赴后继的英勇，还是可以让人共情的。

• 馨敏 1小时前 :

  人民英雄们永垂不朽！ 现代化强军很重要！没有武器，没有装甲部队，没有制空权的战斗再也不要了！虽然说战斗意志很重要，但是军事实力之间的差距用人命是永远都填不满的！为军人们的牺牲心疼不已！泪如雨下！

• 粟永昌 5小时前 :

  我看过的书面材料说柱子炸飞后，桥主体从天而降并搭建，没有达到想象中的震撼

• 鹤珠 5小时前 :

  看过《长津湖》是没有理由不看《水门桥》的，之前已经培养出深厚感情，心心念念的这些战士都在这部续集中，一个个的有了归宿😭😭😭😭😭。平何走的那段完全不能顾及个人形象，戴着口罩裤的撕心裂肺。那天是大年初一，早上8:20的电影，我没有想到的是巨幕厅里居然坐到了第二排，观影结束好多观众也都看完字幕才起立，我想这就很好的证明了主旋律存在的必要性，主旋律是可以有好片的。而且也没有必要去否定孩子的理解力和承受力，从小就开始灌输这样的知识理念非常重要，很多注重教育的家庭都三代同堂一起来观影，孩子不仅看懂了，更是看到了心里。我们需要这样的作品，不仅是了解和纪念，但是要传承。