本片以电影剧照、电影宣传照、导演工作照和演员照片等引来夸张搞笑的动画,道尽一部优秀电影的出炉是何其艰难,其中的一把辛酸泪只有电影人自己才知。
编剧要通过不断地与稍纵即逝的灵感做斗争,才能写出自己和导演都满意的剧本;可是他们满意的剧本,相关审查部门总能找出各种各样的问题,于是最终到达他们手上的剧本,可能已与原来的大相径庭;之后,导演开始与摄影师、美工、场记等人员一遍遍地沟通,敲定细节,找寻合适的演员;拍摄中,问题会一个接一个出现,有些镜头要重复拍摄许多次;拍完剪完,要再送有关部门审查,如果他们提出修改意见,有些镜头必须重拍;好不容易电影上映了,该电影的所有工作人员又要忐忑不安地等待观众的检验。
韩老师在支教三年的过程中遇到了所在藏区小学那难以想象的艰苦贫瘠,和那些学生们难能可贵的对学习知识的渴望。在藏区孩子们的眼里,老师就是他们学习知识,改变命运的希望,因此孩子们发自内心对韩老师充满尊敬和爱恋。最终韩松在朗措兄妹的关爱和孩子们的期盼中,没有离开藏区小学,而是选择了永远留在美丽草原上藏区小学任教。
一辈子无儿无女却并不觉得遗憾的人太少了,这种爱过于无私了,失去自我真的是一件值得提倡的事情吗?
一个好老师真的能改变人的命运,所以老师们不要放弃任何一个孩子,改变一下方法,每个孩子都可能是潜力股。
电影这看了后,民间的演员多,内容有点小,这样下去,我觉得还是导演多了解少数民族文化特异。
一群叫不出名字的演员们却给了我最单纯的感动,演技完全没有“演”的感觉,很自然
男主刚来支教的时候意气风发,皮肤白白嫩嫩的,随着支教时间的增加,他的脸上也出现了很多皱纹和斑点,细节处理的非常到位,好评!
每个孩子都有自己的个性,这是我对这部电影最满意的地方
比较着重刻画感情吧,挺温情的,但是根据我个人口味来看剧情就比较平了。
梅朵也太惨了,最后真的就只有老师了,不过精神富足有追求的两个人永远陪伴在身边,很幸福。
电影中讲述亲情太过仓促,只是一带而过,感觉母亲出现就是为了推动故事情节的发展,如果能细细展开,效果会更好
演员们的打扮都好原生态啊我好喜欢!想去藏区的心情又被勾起来了!
孩子们的年龄有点参差不齐,也可以理解成教学环境贫乏所以混着上课,真是不容易
韩松老师真的好辛苦,学校里只有他一个老师,数学,语文,英语都要教,太难了吧!
说实话,曾经也有想过去支教这样的想法,不过我可能真的吃不了这样的苦
干电影行业这么多年,第一次看到零差评的电影
每个风景特写都可以直接截图做桌面了,太美了,总有一天我要亲眼去看看
越真实越感人,说的就是这部电影吧,人类都是因为真实才被感动的啊!
许下承诺很容易,但是坚守起来却很难,如果换成绝大多数人,都会坚持不下去吧,韩松老师却做到了,真的很了不起。
男女主的感情循序渐进,很喜欢这样的节奏,不狗血细水长流有同样的目标抱负。
而老师虽然开头自述援藏是为了走一条捷径,但是提前主动询问学生情况,第一次见面就可以喊出每个学生的名字。也在与孩子日常的相处中感受到一种责任,爱上这群孩子,爱上这个家庭,爱上草原。于是自愿拿出工资给孩子加菜,母亲离世后毅然回到学校,与喜欢的姑娘终老在青青草原。
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