剧情介绍

  1904年,驻美公使梁诚在交涉用金亦或银支付庚子赔款的过程中,发现赔款数目“实属过多”,梁奋力追回,终将该款用之于教育并设立清华学校。津门世家子弟梅贻琦考取第一批庚款留美生。校长周诒春刚正不阿,欲将清华建成一流学校。梅贻琦亲历其中,深为敬佩。不料,周遭陷害,抱憾辞职。新校长曹云祥擅权术,乏教学,热衷于培植自己的势力,在梅贻琦等“少壮派”的抵制下,曹灰溜溜地离开了清华。
  1928年,清华改制为大学,校长罗家伦深喑梅的威望,将他派驻美国留学生监督处,远离权力中心,罗的强硬作风引起校内外师生的反感。1931年冬,梅贻琦被任命为校长,明确了“大学乃大师之谓也”的治校理念。“一二 九”运动后,梅密令将学校部分精密仪器和图书运往长沙,准备南迁。

评论:

  • 蒋才良 5小时前 :

    “感觉呀想法呀 转换成语言的话,一下就变味了。”所以那些不需要表达的心灵相通,一定很妙吧。

  • 柔盛 0小时前 :

    许多人拿这部电影和《花恋》对比,我认为这部要更真实一些,以后肯定会再刷的,虽然不知道和谁(想着以后没事的时候也去开出租车,不知道去哪就让乘客为自己选择目的地)。

  • 曼旭 5小时前 :

    马了一个贾木许的地球之夜

  • 钟离韵诗 4小时前 :

    情绪状态大于叙事逻辑的一部生活流影片。一遍遍地呈现被时间化了的空间场所,比起“行动-反应”的商业片式知觉驱动逻辑,这种着重通过演员表演呈现人物瞬时状态的风格,虽然很平淡且没有具体指向,但或许像《蓝色大门》,总会留下几个氛围片段,在日后稍微想起些。“我好想你”这句话也许来自未来。结尾的小巷舞蹈加一星。我们无法对抗时间,但至少可以凝固些什么。艺术就是超越语言达成沟通理解的手段,是一种敞开的、无差别的、尊重的共享。影片在这点的表达与滨口龙介异曲同工。观影是需要氛围情境的,首先至少是黑暗。

  • 示鸿轩 3小时前 :

    四部曲,花束 大人 桃花期,再加一部稍微想起一些(这个名字比回到恋爱终结时好一些)

  • 皓博 9小时前 :

    稍微想起,今天是你的生日,那天也是。

  • 牛映冬 3小时前 :

    漸入佳境的一部 越到後面越精彩 最喜歡兩個人剛在一起搭計程車那段 落淚了 很喜歡這部的感覺 稍微想起一些 被狠狠觸動了

  • 稽经艺 9小时前 :

    4.5,私心很喜欢,强化场所承载的意义,又通过倒叙强化每一分遗憾的情绪。有时候在纠结,多部创作后整体更为工整而圆熟,但又觉得好像失去了青涩时期的那份锐气。

  • 盍依凝 9小时前 :

    最后分开了有了家庭还是想着买个蛋糕

  • 邝睿聪 4小时前 :

    伊藤沙莉好可愛,是我見過最可愛的的士司機了。可惜和池松欠火花。

  • 玉秋白 6小时前 :

    还想再看一遍

  • 过司辰 2小时前 :

    看到池松壮亮想到了当年他和soda一起拍濑户内海的回忆

  • 饶流婉 0小时前 :

    看评论一众拿来和花束比较的,可是真的被花束甩十条街

  • 琛初 0小时前 :

    比什么《花束般的恋爱》还有那什么《我们都无法成为大人》要强上不知道多少倍。这才是关于时间的杰出解读!

  • 谷梁朗宁 3小时前 :

    都是那些说不清道不明的东西吧

  • 隋秀曼 2小时前 :

    平淡如水,生活没有这么多的激情,真正的伤痛和释怀可能只是在一个人默默续上的一杯杯的冰啤酒下演进。

  • 鄞修贤 5小时前 :

    creephyp大型安利现场,尾崎的易容不错

  • 逮向山 7小时前 :

    就跟片名一样 导演想要的很少 叙述也全是碎片化的 但是你看完一定会时不时想起夜游水族馆和巷口伴着流浪汉的琴声而起的双人舞 “用眼睛咂嘴”未必不比“摇摇晃晃的电车”更生动浪漫 恋爱的结束并不总是有告别的正式的 也许就结束在对方失联几个星期时 也许就结束在看到别人送他生日礼物时 可结束了又怎样呢 夜车继续开 永濑正敏继续他无休止的等待 夜晚总是值得的 贾木许如是说

  • 蚁忆枫 2小时前 :

    看到电影三分之一处,反应过来是倒叙,本来以为把一个可以正着讲的故事倒叙会很俗套,但是效果出乎意料的好,感觉就像《记忆碎片》+《爱乐之城》

  • 繁泽洋 0小时前 :

    看评论一众拿来和花束比较的,可是真的被花束甩十条街

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