10.1当天晚上就去看了,剧情虽然确实环环相扣,但是却没有高潮起伏,只能说不适合我这个年纪看了。
剧情随炒冷饭了,但始终拍得很关怀。适合陪孩子一起去看。
童年最爱的动画片,电影很好看,把经典片段重现改编的很好
毕竟动画片嘛,也没必要太那啥是吧哈。
很平淡,没有大起大落的情感,每天都差不多的过日子。然后,房子要拆了,朋友要分开了,和过去告别难免要消沉一阵子的。 柬埔寨1400的拆迁补偿有点惊讶…
虽然内容东拼西凑,有很多都是电视剧重复的,童年的美好融入关爱老人的主题,卖情怀是有的,但我觉得这才是传承,时代赋予它崭新的意义,尤其是最后的画面,每个幼儿园都有霸王龙小分队,每个地方爱意最终汇聚在一起。算是给了我们看它长大孩子,告别童年最美好的结局。
电影观众最多5岁,不能再多了。9岁的大宝表示剧情幼稚,大班的小宝倒是看得津津有味。
实在是太让我失望了,这个电影我还以为有什么后续的,没想到和原来动画片里的一样,这是在骗观众的钱吗
国庆期间只看了图图一部电影,影院很吵但是谁让图图那么可爱呢~🥰哦咪~哦咪~(小怪发音)
每个人物不是鲜活的吗?
人人都说炒冷饭,所以搁置很久才在想找些欢乐的时候拿来看但可能是因为不抱有期待反而有很不错的体验,能看出有很多复刻的地方,但并不会生硬,我反倒觉得歌曲很奇妙的洗脑,我会在日久后回看,这已经是很少有电影能做到的事了
好多片段都是动画片里已有的,为了情怀看完了
国庆带着小朋友来看这部电影 发现很有年代感啊 比如 那座机 还有那邋遢大王的主题曲 那不是80后的童年嘛 哈哈哈哈 关爱老人的主题挺好的 关爱今天的老人 就是关爱明天的自己
上美的目标群体可能不是曾经的老观众吧…时间线变动,这是开启平行宇宙了?原本以为能好好地回忆一次童年,没想到在电影院里尴尬的脚趾抓地。用以前的剧情拼凑向新观众交代剧情可以,可为什么还不如16年前的动画剧集有表现力,让人感动呢?(如图图走丢,大家找图图的片段,可以对比下第一季的剧集,高低立判)人设崩坏,刷子的特点除了“难道不是么?”就没了吗??给牛爷爷强行降智。后面吴爷爷突然唱歌,突然切歌,太僵硬了,尴尬到爆表。对于我这个老观众来说,这片子,负分。
镜头语言还不错,但我不喜欢,我觉得一个电影没意思的时候就开始颅内拉片,要不是今天在资料馆看的肯定看不下去。
某一生活断面的情绪呓语,以新一代青年视角表现柬埔寨人民无边无望的生活状态,全片为闲散不具事件性的生活碎片。电影与建筑与社区的关系传递得也不够明显,人与物和地的连接性较弱。开头以为是《风柜来的人》那挂,结果城市青年的特性流于表面,社会带来的集体颓废也停留在空洞的情绪概念。关于社区拆迁与个体记忆《加加林》好太多了。
某一生活断面的情绪呓语,以新一代青年视角表现柬埔寨人民无边无望的生活状态,全片为闲散不具事件性的生活碎片。电影与建筑与社区的关系传递得也不够明显,人与物和地的连接性较弱。开头以为是《风柜来的人》那挂,结果城市青年的特性流于表面,社会带来的集体颓废也停留在空洞的情绪概念。关于社区拆迁与个体记忆《加加林》好太多了。
故事水一半讲一半
#5thPYIFF#很难不联想到《加加林》,面对的同样是拆迁问题,甚至某些结构上也有相似之处,只是《加加林》更加轻盈,本片则是想飞却飞不起来,也没有看到关于柬国社会问题更多的根脉联系。
对于大人来说很无聊,不喜欢电影里全程方言。作为家长,还是先教育好自己的孩子别再同学脸上画画,先对自己的父母好点儿,再去关爱邻居老年人吧。去邻居家做客,上来就吃3盒冰淇淋,在我看来已经是不礼貌的行为了。另外,儿童电影,家长可以不全程解读吗?看不懂,坐不住,踢前排座椅的小孩儿,可以回家看动画片去吗?!
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