原始星球 高清

评论:

• 驰振 5小时前 :

  直叙扎实，大战稍弱，结尾仓促，好在各种巧妙的故事编排。

• 运振 2小时前 :

  品质中规中矩，没有惊喜，也不算砸锅，豆瓣7.0说明国内观众对《玩具总动员》IP的喜爱，IMDb惨不忍睹5.4，说明国外观众觉得仿佛看了一部毫无新意的《玩具总动员》外传。

• 采薇 9小时前 :

  和对象一起看，总体还是轻松幽默的，不过本片的 Zurg 和玩具总动员里的设定可能会有一些出入。

• 欧阳鸿风 6小时前 :

  The plot is too simple.

• 释幻翠 4小时前 :

  开头关于时间流逝的剧情挺感人！后来开始大乱战了之后感觉像在Disney看的4D电影游乐项目🥲然后我就睡着了🥲

• 霞玉 9小时前 :

  前面一小半挺棒的，靠字幕唤起玩具总动员的记忆，然后紧接着迅速讲了一个人类短暂一生对抗浩瀚无垠的宇宙时空的悲剧故事……接下来就急转直下地无聊了，最无聊的就是那只猫，本来以为隐藏了什么包袱要反转，结果真的就是一个无所不知的助手…

• 溥岚翠 9小时前 :

  故事正经的就像部真人片，特效很棒，但作为一部以巴斯光年为主角的皮克斯动画片来说，有点太无趣了，还是动画里那个中二的巴斯比较可爱

• 濮夏彤 0小时前 :

  我想请问皮克斯你觉得安迪看完这种电影会有动力买周边玩具吗？我所期待的故事应该更多聚焦在定居的保守派和渴望回家的激进派之间的矛盾，机器人也应该是过去的22年间AI具有了智能于是对抗人类的深度戏码，结果就是给我整这种极其无聊的流水线，从头到尾就是一个钻石带三个青铜，不仅坑的要死磨磨唧唧，还竟然为了其中一个不惜辜负所有人不穿越时空不纠正错误了，你在搞笑？其他bug更多到令人发指的地步，对外星球想象力贫瘠的还不如一集爱死机，整个星球就藤蔓+虫子，生态环境的构想为0，重力和氧气也是刚刚好，一个情绪抚慰机器人也是解决了那么多科学家都没解决的问题，拿一台迷你笔记本就算出来光速燃料的配比了，那其他人和专研科技的机器人这几年干嘛去了？导演选剧本不带脑子的？

• 星荣 1小时前 :

  故事很平庸，巴斯也挺纸片，毫不打动人。也是需要观众冲着玩具总动员的情怀去看？

• 璐月 6小时前 :

  我不相信安迪因为这部电影喜欢上巴斯光年，而我确实因为这部电影想泳有sox

• 闻淑兰 4小时前 :

  这显然又是一部基于精细商业考量的迪士尼动画——与自我和解的安全普适主题、时空穿越的潮流科幻元素、屡试不爽的讨喜玩偶角色——简直不能更匹配合家欢观影诉求了（姑且无视LGBTQ）。尽管剧情无惊无喜，个人仍然给予推荐评价：一为巴斯光年的情怀加成；二为精致细腻的机甲设定，期待小队全员模型。

• 枚白风 7小时前 :

  全片看点就是那个机器猫Sox，因为她其实是C3PO和R2D2，外加叮当机器猫的三合一，在设定上也算是偷懒了，真是随身携带，要啥都能变出来啥，这是剧情作弊吧[允悲][允悲][允悲]

• 星骏 0小时前 :

  老套陈旧，技术上也无亮点，皮克斯怎么拍了个迪系电影…

• 睢宇文 6小时前 :

  核心这部电影对我的“不好看”，就是这个玩具光年的来源大电影里的光年角色，太正直了，太伟光正了。。。

• 枝春柏 8小时前 :

  开头挺逗，说1995年，安迪买了一个巴斯光年玩具，而这个玩具来自他最爱看的一部电影，就是接下来这部……其实算是个比较俗套的时空穿越故事，个人英雄与团队协作的讨论，各种zz正确的设定，再加一个萌物喵喵，齐活。

• 畅丹彤 9小时前 :

  『 5.0 前半部分可以说非常好看，但反派出来逻辑直接消失了，为所欲为（巴斯随便在宇宙飞来飞去，甚至还能超人式降落）迪士尼真的是打着皮克斯旗号招摇撞骗，顺便因为这么三秒的镜头（那段有点飞屋的感觉）让整部不能上映 』

• 雅采 9小时前 :

  开头关于时间流逝的剧情挺感人！后来开始大乱战了之后感觉像在Disney看的4D电影游乐项目🥲然后我就睡着了🥲

• 珠歆 3小时前 :

  3.6/总能在童年回忆中找到治愈。大概这正是为什么巴斯知道自己成为toy会那么难过吧，The Great Buzz Lightyear.

• 浩禧 4小时前 :

  3.6/总能在童年回忆中找到治愈。大概这正是为什么巴斯知道自己成为toy会那么难过吧，The Great Buzz Lightyear.

• 鞠寻双 5小时前 :

  玩具总动员最成功的就是，“飞向宇宙，浩瀚无垠”，创造了这一句能让所有人瞬间变成孩子的咒语。即便有这样那样的问题，还是很好看的儿童电影。我非常喜欢美术设计，这是安迪1995年看到的电影，而美术团队也严格遵守这个设定，制造出一种“想象的局限”，比如接触不良就吹一下的卡槽，需要超长USB充电线的机器猫，以及工业感很重的宇宙飞船，这些都是人们基于九十年代的认知对未来的想象。