《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
在出租上、跑过无人的街道,脑中闪过生命中一些片段,恍若隔世
不是我们都无法成为大人 而是我们都不愿意成为大人
岁月缓缓流逝,回忆慢慢追溯.....抓住人心的镜头调度,既隽永又惆怅。森山未来对各个年龄层次的心理拿捏都是比较到位的。
对于长大的定义其实狭隘了,不过还是拍出了感觉
故事一般,但视听质感做的不错,光线的设计和镜头烘托,遗憾和惆怅的情绪满满;倒叙回溯算个特点,不过,40岁的男人,终归还是太丧了点。
会比失败更让人感到挫败。
试问从20岁开始到现在每个人都会经历多少变化?那些曾经的梦想和坚持如今又有多少人还记得?我们都会遇到过一个闪耀着光芒的人,以为她改变了我们未来的人生,可最终却又遗憾的发现,我们大多数人不过是活成了一个又一个身边的“普通人”
《薄荷糖》杀向《恋人们》。成也败也片名直接延用原作。去你的幸福像花儿一样,都犯二谁比谁更高。
3.5 日系薄荷糖。要是少一点做作的镜头和剪辑会更好。
至于为何香织(伊藤莎莉)会在2000年的第一天弃男主而去:要知道香织是很有想法的女孩。两人从一开始每一步都是女方主动的:见面的方式,去宾馆约会,租车出游...。虽然电影没有告诉我们是什么让香织下定决心弃男主而去,但显然香织否定了男主提出同居的建议。可能是觉得男主终不是她心目中可以结婚的对象。情侣分手多不是一个原因造成,但必有最后的一根稻草。
有点无趣,还坚持着看完了,至少我不想要这样的人生啊
激起的回忆杀是抄歌词,借磁带,录电台节目,和喜欢的男生一起听完新专辑猜对方最喜欢的的歌,还有第一次拥有walkman的激动。
倒叙蛮特别的。
就是那種與現在的自己極match的電影。故事未必特別有新意,但氛圍、情緒,甚至那點倒敘都剛剛好。以及我們都在某個時刻以為自己是那人類的1%。
很日式记叙文式的电影,更多的需要自己的解读吧…没有东出昌大会更好。
对身体不好。
日系《薄荷糖》,临近片尾镜头中出现了东京奥运会的旗子和涂鸦在柱子上的汉字“未来”
3.5。什么是“普通”?什么是“特别”(个性)?看到笔友见面聊音乐聊人生,然后香织在挑衣服的时候特地给森山未来挑了一件Sonic Youth,我觉得那是追求符号化的表象赋予人对“个性”的自我欺骗。但回想一下我的青春好像也是这样,追逐看似绚烂但在我的生命中可能很快淡化的事物。森山未来真的牛啊,出租车上那几瞬和过去的交集,不知是过去的世界在笼罩自己,还是现在的自己想被过去吞噬。可能都没有吧。
一个普通的大叔,活到中年,一切都没有什么起色,就这么日复一日地过下去。曾经年少的他,也有过爱情,有过梦想,有过期待。最终,梦想消散开去,生活变得庸常平淡乃至有点乏味。我们不都是这么生活在这个城市里面的吗?听起来很丧,但生活就是如此。我们以为自己抓住过机会,以为自己有伟大美好的未来,希冀时代可以带给自己跃迁的可能。夜晚的东京塔很美,但也会有熄灭的那一刻,遗憾,一直在发生。如果追上20年前的自己,一切是否就会变得更加好起来……
真的很普通,亦或许是睥睨生活,亦或许是无奈自嘲。电影对于自己产生了很大的共鸣,我曾经和香织说过同样的话,或许有感染他人吧,唯一不同是自己未挣扎就选择了躺平,回溯时光唯一剩下的就是那点碎碎念,不过话说回来这种丧感,我还是很喜欢的!(ps:从抖音主播 宠物观影日 那里了解到这部电影的。)
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