陈正道是一个聪明的导演,把LGBT和电音等Z世代的观念和事物塞进了电影,顺带捎上自己的私货。这给电影稳住了一个下限,但剧情也封住了上限。男女主角之间的轻松与痛楚拿捏的再精准,终究这只是一个少年与少女、学霸与学渣的青春故事。
來豆瓣看一眼覺得很震驚,為什麼都在關注Ming的性別。是男是女又怎樣呢,並不影響影片的主題啊。在青春裡我們都應該學會接受我愛的人不愛我。主題很鮮明也很有感情了。而且前半段很好笑很可愛也很甜。
但是也有可取之处吧,前半段还是不错的,老师在课堂上讲他们两位是上次高考最苦命的鸳鸯那段,尴尬又好笑。后面故事就开始有点往矫情这个方向去了。
能感觉到是国产青春电影里独树一帜的存在,看着还是在讲爱情,但故事核心其实是“勇气”。不多见的DJ元素承担的不只是氛围感,甚至是剧情的发展和人物的成长。色彩灯光的使用很棒,角色在虚幻和真实里跳跃,是青春的懵懂也是自我在认知。枫磊的表演更是锦上添花,情绪掌控得精确且自如,太棒了!而影片里提到的比较隐晦的点,说是性取向的自我认同也好,或是对朦胧未来的向往也好,我觉得都没问题,都是对于“MING”的理解:无论明天怎样,我们都要变得更加勇敢。
【影院】
真好,这个青春劲我自己已经忘完了。去年这个时候也在听《拥抱》,这个内核依然是台湾的,好在现代化的青春片也在逐渐模糊这种地域边界了。现在的青春情侣已经在用无线耳机了。Xyz给cc混了首歌儿那里直接泪目。真好呀真好呀,充满勇气多么难。
相当惊喜,你说它拍得真的有多好多厉害吗?也不见得,但基本上把能拍尴尬的地方都巧妙避开了,还很接地气地联系上了高考,这次没有男性自我感动,这在青春爱情片里已经很难得了,而且展现原生家庭的矛盾以及父辈感情对自己感情的影响和对应做的也很好,恰好这电音也很青春
海拉尔横店丨我曾经比你勇敢,你现在比我坦诚。祝我们都有光明的未来。
两个活在自我欺骗里的孩子,去勇敢地直面真实的故事。如果那个吻后退一步成一个拥抱,整个情感的分寸会更好。
(在卷子上看到xyz三个字母, 陈辰晃神想到郑宇星的瞬间,太真实了。那时候喜欢一个人不就这样吗?兜兜转转总是可以想起你。)
试问谁不想拥有郑星宇.........的房间呢
张子枫饰演的陈辰真委屈。吴磊粉别再说导演没安私心了,护爱豆可以,导演没必要护着啊。别再说开放性结局了。在三亚电子音乐节陈辰和张宇星表白的时候,张宇星说的是,“如果我也能喜欢你就好了”。这叫开放性结局吗?从话出来的这一刻起,就算以后在一起,那也是将就和妥协。他们在一起多开心啊,张宇星都决定放下ming 了,接受陈辰的表白不是很自然又给观众美好的观感嘛!为什么好好的糖导演要弄碎成渣呢?不带私心可以啊,给ming一个镜头,故弄玄虚夹带私货还说观众刻意联想,就很膈应人。凭什么我子枫妹妹这么委屈?!湾湾导演辣鸡!
拍的非常好。首先我要撒花陈正道终于回到正常水准以上了,才不要管你们打差评关于亲嘴那一段的解读呢,那一段的分析不是一两句能说的清楚的。其次在这种体制下其实这样处理还蛮巧妙的,即使可以拍所谓的同性(国内拍不了)也未必有这版好,并且张子枫也不仅仅是工具,而是真正融入当时青春的一个鲜活懵懂却即将轻熟的女孩子。在审美方面,生日送礼那一段真的是可以列入至少这几年内华语青春片的动人片段了,是那种真正的青春的小浪漫。另有人吐槽不想看家庭戏份的我真的觉得挺蠢的,家庭的矛盾的确也是很多学生的症结。最后,恭喜吴磊终于有电影代表作了。
两个活在自我欺骗里的孩子,去勇敢地直面真实的故事。如果那个吻后退一步成一个拥抱,整个情感的分寸会更好。
面试的时候老师问如果我是编剧想写什么样的电影,我模棱两可地答国产同性青春片,现在我知道了,就是盛夏未来这样的。
好像很久没有在院线看到这么舒服的青春片了,表演也都很自然。张子枫真是太太可爱的女孩子,一笑起来我人都化了,感觉不到是在演戏。
就算没有塞同性情节,也是一部难得自然不做作的青春片啦,里面的高中生活都好写实,感觉就是自己上学时候会做的举动
是啊,我们都要学着去面对自己喜欢的人不一定喜欢自己的事实…
7,除了不敢讲的同××主题,蔚蓝的池水、夜店、五月天的拥抱、微妙的三角关系,盛夏光年出现过的大量元素陈正道其实拿来又用了一遍,当然相比盛夏光年欲言又止、欲说还休的惆怅结尾,盛夏未来勇于做自己的主题其实算是一种不小进步了,陈正道这么多次的彩虹表达,也就这次是让人满意且不让人讨厌的。张子枫与郝蕾那条高考母女线也很不错,少女心理取舍荡漾纠结的刻画既准确又微妙,男女主的人物弧光都能刻画如此细腻和令人信服,在充斥着烂片烂剧本的国产青春电影里面确实可以算是高山仰止的存在,但还是那个问题,最重要的主题无法言说,还是太减分了,这也是电影没有办法比过少年的你的因素所在。
朋友没法去,把点映票让给我了,发现有郝蕾祖峰还是挺感兴趣的。看完之后,两位老师不愧是老戏骨,很喜欢他俩的对手戏,不管在任何年纪都有追逐爱的权利,这也是另一种“青春”的体现。
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