剧情介绍

  《朴烈》讲述了韩国独立运动家朴烈坎坷曲折的一生,演员李帝勋将在剧中扮演朴烈一角。朴烈作为无政府主义独立运动家,在日本殖民时期正面对抗日本内阁,震动日本政坛。

评论:

  • 竭晓畅 6小时前 :

    〖20220406〗原来是呼吁强奸定罪的电影啊

  • 祁易 5小时前 :

    印度政府的无能表现的淋漓尽致,噱头足够,却内容单薄,实属雷声大,雨点小

  • 波意蕴 2小时前 :

    竟然能拍出这种电影,真的不要小看印度了,印度不只是阿三了,这个电影证明了印度在觉醒

  • 鑫菡 9小时前 :

    印度这个奇葩国家,特别有针对性的一部影片。将爽片和现实题材融为一体,层层反转,不断冲击,讲了一个饱受噩梦折磨的女孩复仇之路。细节很棒,比如女性总理的角色设计,不开保险的警官之枪。有几场戏在剧情和配乐推动下,充满了力量感,震人心魄。

  • 礼白竹 3小时前 :

    女主挺美的,这电影观感就是你觉得不好看好像不止于,你觉得很好看好像也不至于。

  • 晁依然 0小时前 :

    又是一部套路化的庸俗之作,能不能有點創新。

  • 桂倩 0小时前 :

    3.4分。 在社会批判层面来说,这部电影很能挑起情绪,一个幼儿园女老师突然发疯,将十几个孩子绑架要挟,以此引起轩然大波,将警察、大众、舆论和政府高层的视角全都聚焦过来,最终为得是自己的权利诉求,还是很令人动容。换做韩国人,就是《恐怖直播》了,一种对政府全面的不信任,而印度则相反,用充满希望的结局,唤醒社会。 不过片子本身的悬念安排上,或是在细节打磨上,并非很让人信服。女主角的每一次行动,显得过于轻松,警察的刑侦能力又明显太过依从,这就让最后女总理和女主角的面对面对话,不太能掀起高潮情感,而是一场过于顺拐的社会表达。

  • 查陶然 8小时前 :

    立意很赞,但是除了结尾司机的反转,其他故事的部分是有些侮辱观众智商的,也太拖沓了,减去二十分钟,估计还能更紧凑点。

  • 隐玮琪 8小时前 :

    影视工作者也在用自己的方式表达

  • 门梓菱 0小时前 :

    女性觉醒电影还是得看印度 越是底层越是振聋发聩 最后二十分钟实在是震撼人心 体制无用 律法无用 媒体无用 警察无用 最后还是要靠自己用罪犯的方式手刃罪恶 多么讽刺 如果一定要以此方式才能让人听到 那么用鲜血铺路也无妨

  • 贸沛萍 3小时前 :

    一个女人需要孤身奋战、耗尽一切才能换来少得可怜的话语权,而现实要比电影黑暗得多,片尾字幕印象深刻,在观看这部影片的两个小时内,就有8位印度妇女被强奸,同为女人、同样身处亚洲,对于这种恐惧十分感同身受。看之前以为会很类似《裙角飞扬的日子》,看完发现探讨的问题确实不同,题材很好,可惜的是拍得一般,制造悬疑氛围用力过猛,几处镜头+音效真的很印度,废镜头废戏一堆,高潮来得太晚,立意大于影片本身。

  • 苏刚豪 0小时前 :

    〖20220406〗原来是呼吁强奸定罪的电影啊

  • 桓林 8小时前 :

    女主实在太美了,美、智慧、勇敢、真实。女孩子们,要站起来,也要保护自己。

  • 良嘉颖 6小时前 :

    突兀的拍摄手法 不知所以的摄像镜头 不必耗费如此长的时间 90分钟就可以讲好故事 甚至更精彩 立意十分优秀 对于法律的意义应探讨的更深刻 女性牺牲自己推进立法进步 十分理想化 但是最起码这个社会应该认识到女性被强奸不是女性的错 男性才是最应该被教育的那个

  • 梁鸿 5小时前 :

    我不同意这个提案!!!处以死刑太便宜他们了,直接处以宫刑更为合适!!!

  • 符平凡 1小时前 :

    女主还是冲动了,如果她没杀人还能做更多事的,感觉拍得太drama了。但总算为女性争取到了一些保障,哎

  • 祁腾葳 7小时前 :

    7.0 还是一样的故事,但这样的“发声”片不嫌多。

  • 驰辰 6小时前 :

    7.7 “这个国家的人,你若不对着他们的耳朵呐喊,他们还是会继续装聋作哑的。”《长夜难明》《开端》和这部作品的“犯罪动机”是相似的,作恶之人横行法外,公权冷漠傲慢,弱者绝望诉诸暴力,才得些许正义回还。窒息的死结。

  • 次景中 0小时前 :

    女性对体制的呐喊,题材完胜,要为男性导演点个赞,片子不能说好看,节奏在印度片里算很紧凑了,但看完最后那句字幕,相信大家都会反思一会,这就是好片。

  • 竺傲雪 4小时前 :

    一开始我就在想着铺垫那么长到底啥事儿呢。天天叫人家印度阿三,人起码还能给女性拍个电影,部分国人还在为“为女生讲话”就是女权疯狂键盘。看完这部电影的时候,键盘侠还在对谷爱凌进行疯狂攻击😅

加载中...

Copyright © 2015-2023 All Rights Reserved