妄想美术部5 高清

评分:
9.0 推荐

分类: 恐怖片 2012

导演: 彭顺

剧情介绍

  梁咏娜(蔡卓妍饰)因失恋变得精神恍惚。有天她遇到了与前男友阿坤十分相似的伟豪(余文乐饰),令她对生活仿佛也有了希望。好友阿仪(梁洛施饰)鼓励咏娜放下以前的不快,好好的与伟豪发展。咏娜跟伟豪很快开始交往,咏娜担心伟豪会像阿坤那样变心,终日都幻想着伟豪要离开自己,又开始坠入了妄想的深渊。
  警察因伟豪的失踪,调查与伟豪有关的人,发现了一个惊人的真相。

评论:

  • 柏枫 7小时前 :

    有意思的反而是导演对新媒体介入生活的探索和讨论

  • 钞元彤 5小时前 :

    6.7/10。直女与Gay/Queer高三复读时的爱情故事,女主是真爱男主,男主一开始是为了气MING(前任,男),后来试着去爱她发现并不。两人的家庭线处理的不够干净,不过整体还是挺有意思的青春故事,抖音、DJ、Siri等的插入是亮点。

  • 迮晗雨 2小时前 :

    三星半,最大的不满是陈正道仍然过分痴迷于剧情反转。但这无碍于在戏剧化的铺陈和发展中建立的叙述基底是相对可信的,它太正常了,没有妖魔化任何青春元素,使得它不仅出众,而且珍贵。

  • 锦锦 2小时前 :

    fashion!real fashion!

  • 运嘉 4小时前 :

    清新的感觉,不矫揉造作,让人眼前一亮,有青春的气息,有主角的成长,里面的歌赞赞赞

  • 浑浩言 4小时前 :

    想去看弟弟妹妹谈恋爱😊 看完了 弟弟妹妹没有谈恋爱 欺骗☹️

  • 管成和 0小时前 :

    电影没有近几年青春片的死板刻画,00后的焦灼和不羁也正是这样吧。

  • 良嘉颖 8小时前 :

    给郝蕾加一星 演绎得丰富 非刻板的中国式母亲 其他都只是浮在表面 张子枫表演吊打吴磊

  • 璐优 2小时前 :

    不提性取向问题,男主亲完女主说“我要是也能喜欢你就好了”就已经很气人了,这不是耍流氓是什么。况且吴磊戏里明显的gay吧,那为什么前期宣传要炒男女cp,看完电影只觉得恶心,这种关系发展到后期不就是妥妥的骗婚么……虽然接受任何形式的爱,但还是希望有些gay能有边界感,别再伤害直女的感情了

  • 涂海秋 5小时前 :

    那你但凡明明白白给MING一个大镜头特写啊

  • 贝珠雨 6小时前 :

    但是这些故事放到高考环境下就有问题了,我们都经历过高考,电影中尖子班的学生面对高考(这里并不是针对男女主)竟然都如此儿戏和放纵有些不真实,青春确实有爱情,但也有奋斗,强化爱情弱化奋斗在这个环境下并不可取

  • 梦梦 3小时前 :

    是我觉得近几年来最优秀最喜欢的华语青春片,甚至值得二刷。

  • 漫栀 7小时前 :

    没想到。吴磊弟弟,还有这样的一面。可1可0,真的可以。

  • 涛星 3小时前 :

    依然是学习好的女生喜欢最后一名的男生,依然是高考前,但本片的侧重好像在父母离异对孩子的影响,既然谈恋爱只是个幌子,它跟一大批的青春片就显出了不同,于是乎暗恋被允许,因为喜欢往往只会是单方面,要说观感还好,可能两位主演更像中学生。

  • 绍香卉 2小时前 :

    完全没有看不出还有那种隐喻,也许这就是代沟吧~6.5

  • 辟茂才 9小时前 :

    前半程的轻喜剧挺有趣的,节奏也好,郝蕾和张子枫饰演的母女尤其有化学反应,刘丹演的班主任也很有戏。从张子枫过生日开始画风突变,故事也就垮了,吴磊实在撑不起后半程的情感表达。特别想吐槽的是,作为一个青春爱情故事,男女主角的一举一动一言一行纯洁如兄妹,难怪观众要怀疑男主角的性取向了。其实男主角是同性恋还是异性恋并不是重点。问题在于,无论男主角性取向是什么,这部电影都缺乏青春的荷尔蒙。另外,烘托气氛的MV式插曲未免太多了。

  • 诸葛傲之 5小时前 :

    如何用NBA“垃圾话”断送一个篮球天才的职业生涯。虽然是难得的体育大片,但是却稍显平淡。看完感觉整部影片缺少了一个热血时刻,主角既没有击败对手的瞬间,也没有荣耀加冕的时刻。真是遗憾

  • 邶敏叡 1小时前 :

    张子枫好,有一股文静不起眼但不知什么时候会爆发式疯起来的感觉。片中学校/社会对早恋的宽容接受度,放在台湾我还信,放在大陆就处处违和整体尴尬,大陆的学生那有这种说走就走的发泄机会/勇气,基本都是一路憋死到高考结束。海南水果王是个好人。

  • 蒿双文 7小时前 :

    我对这种隐晦的心理青春的迷茫都没有意见

  • 锦欢 7小时前 :

    看完电影出来,特别热,就跟我复读的那年夏天一样,就跟电影里一样,在高三十班,自习课戴一个耳机听歌,尤其要听电子乐。挺感触的,不是说电影有多好,复读的经历是无可取代的。有人说复读不是这样,不,我是,

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