剧情介绍

  于洛先生(雅克·塔蒂 Jacques Tati 饰)从乡下来,到了巴黎的姐姐(阿德里安娜·色万提 Adrienne Servantie 饰)家里小住,对姐姐家中各种现代化设备极其不适应,经常被搞得手忙脚乱。还好小侄子杰拉德喜欢这个舅舅,和他到处去玩,杰拉德同样不喜欢家里的现代化设备,因此于洛还带他去郊区老屋玩耍。于洛的姐夫阿尔贝勒先生(让·皮埃尔·佐拉 Jean-Pierre Zola 饰)帮于洛在自己工厂找了一份工作,可是于洛同样不适应现代化的操作机器,搞砸了许多事情,闹了许多笑话,姐夫对他忍无可忍,决定介绍另一份工作打发他离开,而于洛开心地同小侄子话别,只当结束了一个不同寻常的假期……
  本片是雅克·塔蒂“于洛先生三部曲”的第二部。

评论:

  • 沈文姝 9小时前 :

    头一天看了一部本土爱国主义舞台剧,然后这么一对比……好的更好了,差的就不说了。基本上就是我们和世界的差距吧。

  • 钟孟君 7小时前 :

    暖心的故事,很感动。剧情精彩,音乐顺耳,表演精湛。看完这电影(音乐剧),谁能不想去newfoundland呢

  • 融芷琪 0小时前 :

    911过后不得不临时停靠在一个小岛上的众多航班,7000多个乘客和9000多个小岛居民的相知相处故事。大难来临造就的意外邂逅,各种语言、宗教、文化,甚至物种的碰撞,很多幽默和感动。

  • 督春娇 3小时前 :

    好久没有一场表演能同时带来两种眼泪了。

  • 简千秋 9小时前 :

    又哭成狗… 1⃣️开头小镇人民协力帮助乘客的时候,一直到最后#something‘s gone,都疯狂代入疫情;2⃣️有一幕一对清洁能源公司的美国gay couple,和一个石油公司工作的英国老头一起散步,让我想起在加拉帕戈斯的船上,在当地导游痛批人类制造塑料如何祸害海洋生物之后,一个加拿大化工公司的高层为塑料做辩护;3⃣️还有一幕犹太教天主教伊斯兰教同时祈祷,三种语言的圣歌一起响起真是爆哭,顺便想起香格里拉山间那座神奇的供着关公,八仙,财神,圣母玛利亚,孔子的藏传佛教寺庙— —寿国寺

  • 衅元武 7小时前 :

    好治愈,好好哭,人和人之间的善意和温暖,人性光辉美好的一面,好温暖啊

  • 鸿钊 9小时前 :

    它对这件事的表达不伤、不煽,也不那么戏剧,反而是贴近日常生活的平实温和。

  • 颜晓 5小时前 :

    它没有明讲"9.11"——但所有观众都很容易猜出这个背景。然后从一个不被大众熟知的视角——38架飞机迫降的小镇去讲这件无人不知的历史大事。

  • 由锐藻 2小时前 :

    夸夸所有演员,基本都是一人分饰几角,不停通过衣着来区分角色,布景虽然只有简单的桌椅,但是结合转盘却运用的十分巧妙。

  • 胡雨星 5小时前 :

    宣传911期间美国北方小镇接纳临时停靠的大量飞机乘客的音乐剧。从舞台布景灯光音乐到演员台词走位唱段无不体现出百老汇一流的制作水准。对比美国社会的现实状况,片中呈现的诸般美好难免透出一丝不真实。

  • 祁晓宁 9小时前 :

    最精彩的无疑是女机长的自白之歌。还是挺感动的,但作为一部音乐剧,说话太多歌曲太少,然后每个演员都担任好几个角色稍微有些混乱。还可以吧,但没什么惊艳之处。

  • 珊洲 7小时前 :

    确实太适合后疫情看了,尤其2020年初的时候。然而疫情这场灾难已经转向了无人知晓的地方,以后谁会来写2022这部音乐剧呢

  • 骞星 9小时前 :

    太感动了。就靠几把椅子让观众面前出现了那么多不同的画面。

  • 续清舒 9小时前 :

    一群高矮胖瘦、黑、白、有色,看上去就是日常中极其普通的中老年人,在舞台上又唱又跳整出一台戏,突然想起在自家小区楼下,看跳广场舞的大爷大妈们。感觉哪里怪怪的……

  • 苌驰海 1小时前 :

    好看,音乐和故事层层递进。从纽芬兰的角度讲述了911事件的过程。整部秀当中不乏突兀政治正确之处,但还是从整个应急事件中看到对人的尊重。

  • 洛震博 8小时前 :

    在英国看过他们的版本的,跟这个气质不同,但是同样有趣

  • 美帆 3小时前 :

    they say no man is island but island makes a man...心灵鸡汤确实很容易把人眼眶灌湿

  • 鲜曾琪 3小时前 :

    Me and the sky入坑的,其实除了这首其他的音乐很少,可以算是音乐最少的音乐剧了(不是)

  • 赤丹萱 4小时前 :

    一个惨痛背景下温馨的故事。遇到灾难所体现的那种人类互助的温暖。

  • 熊坚白 8小时前 :

    Tonight we honor what was lost But we also commemorate what we found

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