《阅读的力量》是《超级语文课》的7位老师在“世界读书日”送给青少年的礼物。七位老师们结合个人经历、情感体验,每人为广大青少年推荐1本在成长过程中对自己影响深远的书籍,并以个人故事强化演讲的感染力,结合书籍的内容激发青少年们的阅读兴趣。
还有角色塑造很重要
前一大半不知道是演员还是导演用力过度的表现,产生了厌烦情绪,主要是三观上的,一旦厌烦就会给整个电影蒙上一层灰色滤镜,白白浪费了摄影师拍摄的非常漂亮的画面,最后一场分手好戏才又将电影拉回来,其实开头的表现是有点小小失控的,总体而言还不错,一部略带失控的电影,但结局很赞!
ps,电影名字也好浪漫,而且和《阿黛尔的生活》一样,都是和电影的女主角之一是相同的名字,喜欢。
看前面总以为自己是1.5倍速,Anayis风风火火毛躁不安的状态就出来了。她的性格真是不讨喜,莽撞的有点自私,但被她偏爱的肯定会心动,因为年轻和美丽和热情的确无法阻挡。没想到最后爱情的走向是这样的,在热烈的夏日发生的爱情,同性之情的张力似乎比异性强很多,同理可见请以你的名字呼唤我。
法国人永远那么浪漫,或许已经很久没有爱情片能触碰到我的心底了。
所以男人们安分一点啊,萝莉没捞着,老婆也没了。
女主竟然也总是在奔跑,这个害怕幽暗的封闭空间而奔跑起来“很懂得索取”的女孩就像法式浪漫,浪即是自由的主体性,漫是散漫任意。不过我还是更喜欢“世界上最糟糕的人”
这部片的得分有点高,不过我并没有get到点,女性导演加蕾丝,应该是女性向吧,
要不是最后反转了一下就太俗气了 但是我还是不喜欢anais 太后现代了
手捧鲜花跑进公寓自顾自喋喋不休,推掉会议坐火车去听爱慕之人的座谈会,阿娜伊斯是那种完全忠于欲望、随心所欲的女人,她的不按常理出牌总让人措手不及,由此散发的独特魅力也让人深陷其中;弗兰西斯·哈、世界上最糟糕的人还有此片都有女主在街头奔跑的画面,她们都是像风一样自由又同火一样热烈的女人,大概只要不停奔跑,那些琐碎的、难缠的就会被抛在身后,那些明媚的、灿烂的就会扑面而来。
沙滩的戏好棒。但是女主每次在别人和她讲话时都爱自说自话真的很讨厌。
但是A就一直躁动。她一直跑,一直说话,拒绝接受任何形式的限制,最明显的就是对空间限制的极度抗拒。她这种constant dynamics让我感觉她像一颗躁动的分子,停不下来的。但是她的躁动就很表面。这种动能即使那么强烈,却不能转换成内在力量,没有内定力的人。但可能在分手scene之前她也没有意识到?我觉得结尾,E就是一贯的E,理性也许可以给她一种解决问题的方式,而且只能是一种方式,但不能决定结果?所以A拒绝分手对于E来说是出格的,可能也挑战到了她的一贯处理问题的方式吧;反观A就是一贯的A,去争取,不接受任何被force upon到她身上的东西。所以我觉得最后拉E进电梯,是不是在表明一种A拥有了一种内心的稳定秩序。她之前的生活完全不会被任何事情羁绊,E像是把风筝拉回地面的线,让她感到很安全吧。
“那也正是你吸引我的地方,你很自然地索取...你活在所有渴望之上。你是这么自由勇敢,你引诱了我”
、油嘴滑舌
艾米丽说阿娜伊斯和她的关系是“时间之外的东西”,突然发现这部电影的时间感确实很弱……都没怎么吃饭。
不喜欢与老头的戏份,但是女主对生活的态度让人羡慕,开放式结局也不错,两个人的情欲戏很有feel。
前一个半小时都觉得什么玩意儿,女主真是天然的不着调,法国人的浪漫随性体现的淋漓尽致。最后那句我不同意和电梯里的拥吻,直接升华了
“我们之后不会再见面了吗?”
年上说:这不是爱情,是欲望驱使下的幻想,你应该好好享受你现在的生活,放下对我的执念balabalabala最后来了句c’est la vie (这句直接笑出声好不好哈哈哈) 年下:我不同意。妙啊妙啊,年轻真好哈哈哈哈
四十岁或许有答案,但青年人,不要去考虑这个问题。看看《最糟糕的人》里Julie的一次次逃离,Anaïs最后的抓起对方的手说“我不同意”,这些行为都代表着同一件事:成长。
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